物态变化思维导图

说到物质状态的变化，编辑不禁想到王维的《终南别业》。 王维巧妙地借用事态的变化创作了经典诗作”行到水穷处,坐看云起时”。 中学生学习物体的状态变化的这一章涉及许多知识点并且相对分散。 这时，坚果云思维导图被用来有效地整理和巩固，并且图像结构的知识点可以更深刻地理解状态的变化。

物态变化思维导图

1.物质的三种状态和六种变化

在物理学中，可以触摸并实际存在的对象称为对象，例如面包和冰淇淋。 构成对象的东西称为物质，它客观地存在于水，糖，油等世界中。存在三种状态，而固体，液体和气体之间的六个变化过程称为状态变化。

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2.状态变化的水循环

地球具有三个主要的生态系统：湿地，森林和海洋，其中涉及各种形式的物理变化。 准确确定物料变化过程的关键是了解从一种状态变为另一种状态的状态。 。 例如，随着季节的变化，水（例如云，雨，雾，霜，露水，冰雹，雪等）的状态会发生变化，例如气体（蒸气），液体（雾，露水，水， 等）和固体（雪，冰，霜，冰雹等）的形式在陆地，海洋和大气之间不断循环。 此过程也称为水循环。

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3.温度

表示物体的冷热程度的物理量称为温度，测量标尺称为温度标尺。 基本单位通常为华氏（°F），摄氏（°C）和热力学温度（K）。 温度可以间接测量，测量工具是温度计。 温度对于生态平衡和人类发展至关重要。 例如，地球温度的升高将触发厄尔尼诺现象和全球温室效应。 而-273.15℃绝对为零，尽管人们可以通过不断的技术进步不断接近，但是在此温度下，所有原子和分子最终都会停止热运动，因此它仅接近并且无法达到该温度值。

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4.总结

浏览本文之后，尚未了解物质状态变化的学生应该对使用思维导图进行梳理的知识点有直观的了解。 在理解地毯样式的知识点的细节的过程中，辅以诸如坚果云之类的工具来构建物理变化的知识系统，不断调整地图级别，掌握要点，做好笔记并加深物理 在实践中陈述状态摘要对知识点的理解和理解的变化，同时加强了知识点的相关性，可以准确地加快解决问题的速度和准确性！